Em Maués, alunos do curso de Administração Mediado por Tecnologia do Núcleo de Ensino Superior de Maués (Nesmau/UEA), apresentaram a cartilha “Políticas de atenção às demandas de grupos sociais do município de Maués”.

A cartilha foi solicitada como uma atividade de extensão da disciplina Ciência Política, ministrada pela Prof.ª Dra. Gimima Beatriz Melo da Silva e Prof. Me. Renato Nunes Rodrigues.

Cartilha

Os estudantes construíram a cartilha, sob orientação do professor Felipe Moraes, que teve uma via impressa disponibilizada  para consulta do público na biblioteca do Nesmau/UEA.

Para o desenvolvimento da cartilha, foram coletados dados acerca das políticas públicas relacionadas ao município com pautas sociais, como como mulheres, indígenas, negros, agricultura familiar, idosos, pessoas com deficiência e pessoas LGBTQIAP+.

Os acadêmicos analisaram as políticas que são ofertadas direcionadas à saúde da mulher por meio do Programa Março Lilás, onde são realizadas ações de prevenção ao câncer do colo do útero.

Já para os povos indígenas, há um núcleo da Secretaria de Saúde Indígena (Sesai) que acolhe indígenas que necessitam de apoio à saúde.

Ainda, foram identificados incentivos à agricultura familiar por meio da aquisição, pela prefeitura de Maués, de produção agrícola familiar para o abastecimento da merenda escolar.

Os idosos de Maués têm direito ao lazer e atividades físicas, aulas de artesanato, além da atenção à saúde. As Pessoas com Deficiência (PcDs), em especial crianças e adolescentes, são atendidas de forma especializada na rede municipal de ensino e na Associação Pestalozzi de Maués, por meio de Parceria Público-Privada (PPP).

A população negra e pessoas LGBTQIAP+ não foram encontradas em políticas direcionadas. Nesse ponto, os estudantes fizeram críticas, pois existem leis federais que garantem acesso a porgramas de saúde especializados, serviços e direitos a esses grupos, por exemplo a Carteira de Identificação por Nome Social (CNS), a realização de ações de atenção e cuidado, prevenção de doenças, gestão participativa e educação constante de trabalhadores e trabalhadoras da área da saúde.

Texto: da redação. 

Fotos: Acervo da Nesmau/UEA.